协和中学高一级细胞模型制作大赛
2020年11月-12月，为贯彻生物课程标准的教学理念——开展科学探究，理解科学的过程和本质，为拓展课堂教学的广度，培养学生对生物学的学习兴趣，丰富学生的课余生活，协和中学高一级生物备课组组织举办了细胞模型制作大赛。按照实践育人的要求，学科核心素养提升的关键在“做“，本活动不仅有助于学生体验模型构建在科学研究和学习中的作用，也能带领同学们走近细胞，感知细胞精细而完美的结构，理解细胞平凡的结构和神奇的作用，同时提高同学们的自主学习能力、思维能力和动手能力。
生物细胞模型展
本次大赛受到同学们的关注和喜爱。他们踊跃报名参加，认真设计制作，作品精良。比赛共收到模型一百余件，高一生物备课组的老师们根据模型的科学性和美观性进行了初选，再由各班生物科代表组成的评审团进行评选，最终评选出一等奖作品8件，二等奖作品16件，三等奖作品21件。评选结果如下：
获奖名单
通过本次比赛，同学们对细胞的结构有了更深的认识。他们结合课本知识，发挥了自己独特的创新力，将肉眼看不见的结构放大化、直观化、具体化，用橡皮泥、彩泥、卡纸等材料精心制作成一个个形象生动的模型，呈现了一个个美妙的微观世界。
看得见的材料，看不见的结构，让奥秘的生物世界不再神秘。
部分同学获奖感言
01
高一4班 陈阳
看到自己的作品拿了一等奖，我感到开心。我用的材料是滴胶、超轻粘土和色精。滴胶放入不规则硅胶模具中，形成如同细胞骨架般的纹路，再加入色精让纹路更清晰，超轻粘土制成各种细胞器。我花了两小时完成了作品的制作。
02
高一10班 刘梓晴
我们是用面粉做的大肠杆菌，因为面粉可以自由控制模型的大小，加入植物油和沐浴露让它更好定型。揉面粉是一个有趣的过程，虽然我们粘得满手都是面粉，但体验到了亲自动手的乐趣，也发挥了我们的创造力和想象力。
03
高一6班 谭茜茵
制作模型让我们更加清晰认识到了各种细胞器的特征与差异。在此次活动中，我们认识了更多优秀的同学，并且能够向他们学习。在优秀作品展中，我们也认识到了其他我们没有制作的亚显微结构模型。
04
高一9班 李紫琪
在制作过程中，我的父亲给了我们比较多的指导，我们十分重视模型的科学性，着重体现各细胞器的结构和比例，比如，在“细胞核”上扎出小孔，体现出核膜上的核孔结构；再比如液泡要占据细胞的在大部分空间等。
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