湖北三峡职业技术学院临床医学专业协同育人改

作者：张馨予

培养基层群众健康“守护人”——湖北三峡职业技术学院临床医学专业协同育人改革的探索与实践

　　据了解，该奖项是去年湖北省属高校获得的国家级教学成果奖唯一的一等奖，也是湖北省职业教育自该奖项设立以来的第一个一等奖。

　　定向培养实现“一村一医”

　　“2013年之前，宜昌地区乡村医生普遍存在年龄偏大、执证率低等现象，由于后备力量严重缺乏，不少标准化村级卫生室甚至出现空置现象。基层群众对健康的需求与卫生人才匮乏之间的矛盾日益突出。”沈曙红向记者介绍。

　　如何破解这一困境？受政府部门委托，三峡职院经过3个多月的深入调研，提出集“政府、行业、学校、医院”之力，从供给侧改革打造乡村全科医生培养的新模式。

　　由于该模式高度契合国家医改政策的实施需求，充分体现了卫生职业教育发展与行业需求的有效对接。2014年，市政府专门出台《宜昌市乡村医生定向委托培养工作实施方案》等规定，明确提出，由市卫计委、三峡职院等相关部门联合，建立“政府主导，行业指导、学校主体、医疗机构参与”的医教协同机制。计划6年内订单、定向、免费培养乡村医生1400名，实现每村一名大学生乡医的基本目标。

　　截至目前，三峡职院医学院已招收5批定向委培生，共计1056人，其中2014级、2015级314名毕业生已正式走上村医的工作岗位。

　　协同培养把网底做牢

　　“婆婆，您的血压有一点高，平时炒菜少放盐，少吃油腻的东西……”10月15日，当阳市淯溪镇春新村卫生室，2015级毕业生张宜明，给前来看支气管炎的村民吴婆婆开完药后，又帮她量了血压，并告知老人平时的注意事项，老人不时提出疑问，张宜明一一耐心作答。

　　“工作之后才发现，学校开设的课程对我们村医岗位非常有针对性。”张宜明告诉记者，他大一时在学校学习基础理论和校内实训，第二年在市第三人民医院临床医学院接受专业课程的床边教学、案例教学，第三年在当阳市人民医院和淯溪镇卫生院开展临床实习。

　　“目前，学校已与市第三人民医院、夷陵医院、秭归县人民医院分别组建了三峡职院临床医学院，重点培养学生的实践能力。”沈曙红说，下一步，学校将计划逐步在全市范围内的县、乡(镇）建立临床医学院。

　　医学班还定期开展主题班会，举办最美乡医胡彪同志先进事迹报告会等，鼓励学生扎根基层，确保为基层培养留得住、用得上、能够从事全科医疗的高素质的基层医疗专门人才。