污水厂调试运行12个问题解析



北极星水处理网讯:关于调试运行水污师们有太多感慨,一环保水兵就曾这样描述了他的经历:“穿着沉重的、不便走路的劳保鞋,上楼梯下楼梯,穿梭于管道、泵和构筑物之间,每天至少走10公里以上,高的时候17公里,连续N多天。”虽未亲身经历,却也感同身受,深感在调试过程中,环保水兵有辛酸、有吐槽、有成就。俗话说身在江湖不由己,入了这行,接了调试这活儿,就得走完做好。

第一部分:活性污泥培养及驯化

一、活性污泥培养

活性污泥培养的实质就是在一段时间内,通过一定的手段,使处理系统中产生并积累一定量的微生物,其培养方式主要有连续式和间歇式。

1、连续式培养:连续式培养是指在连续进水、连续出水的情况下进行的活性污泥培养方式。选择该种培养方式的条件是要有足够的进水,即日进水量至少可以满足一台进水泵24小时的水量,连续式培养的优点是培养时间短,微生物所需驯化时间短。

其具体操作方法是根据来水量的大小确定进水泵开机台数和生物池开启组数,格栅机、沉砂池、二沉池全开,开启外回流泵(若有内回流泵,选择不开),回流量控制在大于100%,曝气区溶解氧大于2mg/l,生物池流速平均不小于0.3m/s,绝对流速不小于0.2m/s,连续运行。在此过程中,每天做好各项水质指标和控制参数的测定。当sv%达到10%以上时,活性污泥培养即告成功,此时的出水BOD5、SS、COD等指标一般可达到设计要求。

2、间歇式培养:间歇式培养是按进水、曝气、沉淀、撇除上清液等四个阶段往复循环的培养方式,是在进水量小不能满足连续运行的一种培养方式。其特点是微生物积累周期长,驯化时间长,操作工作量大。其具体操作方法是同时开启进水泵、格栅机、沉砂池,待生物池充满水后开始曝气,同时停止进水,定时测量生物池,当COD、SS明显小于进水时停止曝气,沉淀2小时后再进水,同时撇除上清液。在此过程中的水质指标和控制参数的测定及完成的标志同连续式培养。

二、活性污泥驯化

驯化的目的是选择适应实际水质情况的微生物,淘汰无用的微生物,对于有脱氮除磷功能的处理工艺,通过驯化使硝化菌、反硝化菌、聚磷菌成为优势菌群。具体做法是首先保持工艺的正常运转,然后,严格控制工艺控制参数,

1、DO在控制在不低于1.5mg/l左右,初期曝气区溶解氧大于2mg/l.

2、好氧池曝气时间根据污水和污泥情况,初步投入菌种,曝气时间24小时就可以。

3、在此过程中,每天测试进出水水质指标,直到出水各指标达到设计要求。 特别是COD的检测,SV30的检测,一定要经常观察。

第二部分:调试过程实际问题分析

问题1:

现在正在做造纸黑液的处理,COD:60000 mg/L ,SS:9400 mg/L ,色度:6000 ,pH:8 ,工艺:A/O (UASB)  请问该如何调试?能具体讲解一下过程吗?

回答:

谈几点调试需要注意的:

1、造纸黑液浓度高,进入生化系统前,通过物化段有效去除SS可以大大降低有机物含量,减轻对后段生化系统的冲击。

2、培菌力求逐渐提高进水量。

3、进入生化系统的营养剂和排放水的营养剂含量需要多分析,找出去除率,以确认补充量需要否。

问题2:

我们厂刚建成了的污水处理SBR系统,马上就调试运行了,请问调试程序和注意事项有哪些呢?

回答:

SBR运行调试的时候应该注意:

1、活性污泥的培养驯化。

SBR反应池去除有机物的机理与普通活性污泥法基本相同,主要大量繁殖的微生物群体降解污水中的有机物。  活性污泥处理系统在正式投产之前的首要工作是培养和驯化活性污泥。

活性污泥的培养驯化可归纳为异步培驯法、同步培驯法和接种培驯法,异步法为先培养后驯化,同步法则培养和驯化同时进行或交替进行,接种法系利用其他污水处理厂的剩余污泥,再进行适当的培驯。  培养活性污泥需要有菌种和菌种所需要的营养物。

对于城市污水,其中的菌种和营养都具备,可以直接进行培养。对于工业废水,由于其中缺乏专性菌种和足够的营养,因此在投产时除用一般的菌种和所需要营养培养足够的活性污泥外,还应对所培养的活性污泥进行驯化,使活性污泥微生物群体逐渐形成具有代谢特定工业废水的酶系统,具有某种专性。

2、试运行。

活性污泥培养驯化成熟后,就开始试运行。试运行的目的使确定最佳的运行条件。  在活性污泥系统的运行中,影响因素很多,混合液污泥浓度、空气量、污水量、污水的营养情况等。活性污泥法要求在曝气池内保持适宜的营养物与微生物的比值,供给所需要的氧,使微生物很好的和有机物相接触,全体均匀的保持适当的接触时间。

3、补充注意事项。

有时间就自己培养,没时间就接种。接种前看看生物相,如果丝状菌严重就不要接种了。否则很难根治。

曝气量控制,一开始闷曝2天,以后根据溶解氧控制在2.5左右作为曝气量标准(过度曝气不利于培菌)。

营养剂要补充跟上,所以要对水质分析一下,投加后通过出水中的营养剂是否合理来判断和控制投加量。

进水量和浓度要由少到多,由低到高渐进控制。

问题3:




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