分子生物学实验室环境安全建设的问题和建议

作者：王韵壹、李英、熊慧卿

　　摘要：　健全的实验室安全环境是保证实验得以正常进行的前提条件,分子生物学实验对环境的要求相对较高,因此建立健全分子生物学实验室安全环境建设尤为重要。以岭南师范学院分子生物学实验室为例,针对分子生物学实验室存在的污染问题进行分析并阐明产生这些污染的主要危害和原因,提出了应从健全实验室规章制度、加强安全教育和合理安排实验室的布局三个方面来改善分子生物学实验室的安全环境。

　　关键词：　分子生物学; 实验室; 安全环境;

　　Abstract：　A sound laboratory safety environment is a prerequisite to ensure that experiments can be carried out normally. Molecular biology experiments have relatively high requirements on the environment. Therefore, it is particularly important to establish a sound laboratory environment for molecular biology. Taking the molecular biology laboratory of Lingnan normal university as an example, the pollution problems existing in molecular biology laboratories were analyzed and the main hazards and causes of the pollution were expounded.It was suggested that the safety environment of molecular biology laboratories should be improved from three aspects: perfecting laboratory rules and regulations, strengthening safety education and reasonably arranging laboratory layout.

　　Keyword：　molecular biology; laboratory; safety environment;

　　分子生物学是研究分子层次的生命过程的学科。它的任务在于从分子的结构与功能以及分子之间的相互作用去揭示各种生命过程的物质基础。随着生命科学的快速发展,分子生物学技术已不在神秘,它已经渗入生物学的各个分支学科及医药农林的各个分支领域,并正迅速的改变着它们的面貌。对分子生物学实验技术的掌握已成为这些学科在新的高度和水平揭示生命奥秘的共同需求[1]。因此,分子生物学实验在高校教学中是很重要的一门实验课程,各高校与分子生物学相关的新专业不断的涌现从而使分子生物学实验课教学和科研活动更加频繁[2]。面对实验室设备、功能不断丰富,使用频率不断增多,人员流动量增大且人员安全素养参差不齐的局面,高校实验室在安全方面产生了大量新问题、新情况、新隐患,加之实验人员安全意识淡薄、安全体制不健全、公共服务不到位等因素,高校实验室的安全事故时有发生[3,4]。本文以岭南师范学院生命科学与技术学院分子生物学实验室为例,对分子生物学实验室在建设过程中还存在的安全环境问题作简单的探讨,并提出相应的建议。

分子生物学实验室环境安全建设的问题和建议

　　1、分子实验室的主要污染物和危害

　　实验室的废弃物主要有固体、液体和气体三种。分子生物学实验中产生的主要固体废弃物有:琼脂糖凝胶、细菌的固体培养物、废弃的耗材(枪头、离心管等)。这些固体废弃物或多或少都会对环境造成一定的危害,尤其是琼脂糖凝胶,它含有含有EB(溴化乙锭)或GoldView,是强致癌物质,它在自然环境中很难降解,如果处理不当极易造成二次污染。液体废弃物有:CTAB、有机溶剂(氯仿、异戊醇、二甲基亚砜等)、细菌的液体培养物、电泳液等,这些废液也都有一定的毒性有些对神经还有一定的麻痹作用。气体废弃物有:因浓盐酸、有机溶剂等具有挥发性,如果操作不当吸入大量这一类气体也会对身体造成不可逆的伤害。

　　2 、分子生物学实验室安全环境建设存在的问题

　　2.1 、实验室规章制度不健全

　　规章制度是一个实验室安全环境建设的重要保障,只有师生从思想上认真学习和重视并自觉遵守和执行实验室的各项规章制度,实验室的安全工作才能落到实处。对进入实验室的学生进行随机抽查,几乎所有学生都不了解实验室有哪些规章制度,对于进实验室应该遵守什么规则更无从而知。大多数老师虽然都知道有这些规章制度的存在但他们大多数都不够重视。

　　2.2 、造成实验室安全问题的人为因素

　　造成实验室安全问题一个关键因素——参与人,岭南师范学院分子生物学实验室是集教学和科研于一体的实验室,其主要使用人是在校生和部分教师,对课堂和做科研的同学进行随机抽查提问,发现90%的学生对实验室的安全使用都一知半解,95%的学生对实验室常用药品的性质、废弃物的处理和仪器的正确使用都不清楚。而很多做科研的教师大部分都表现为重科研产出轻安全投入(很多教师不管实验是否正确操作,只要能出结果就行)。

　　2.3 、实验室布局不合理

　　实验室没有合理布局,有毒区域、无菌操作区域以及常规实验区域没有很好的划分,即仪器的放置规则是哪里有空放哪里,很容易造成交叉污染。

　　3 、分子生物学实验室安全环境建设的几点建议

　　3.1 、健全实验室规章制度