深析7年真题，总结出2020高考生物实验题最热考点

作者：杨超月

分析2： 遗传+实验共8次，频率=40%；调节+实验共8次，频率=40%；代谢+实验共5次，频率=25%；物质+实验共3次，频率=15%。

建议：熟练掌握教材基础实验是做好实验题的关键。加强遗传实验题和调节实验题训练。物质相关实验设计是新出现的发展趋势，多做此类题有备而无患。

二、实验题分类汇编+答题策略

A. 实验设计类

（一）遗传+实验设计

根据研究问题属性分为三类：

1. 探究表现型：①探究显隐性（验证分离定律）；②验证从性遗传、共显性等遗传现象。

2. 探究基因型：①探究纯合子和杂合子；②验证是否是某个特定的基因型。

3. 探究基因所在位置：①探究一对等位基因在常染色体还是性染色体；②探究两对等位基因是否在同源染色体上；③探究两对等位基因是否在X、Y染色体的同源区上；④探究独立遗传的两对等位基因位置是常+常，还是常+性。

根据研究的等位基因数量分为两类：

1. 研究一对等位基因的问题:①探究显隐性（验证分离定律）；②探究纯合子和杂合子；③等位基因在常染色体还是性染色体。

2. 研究两对等位基因的问题:①探究两对等位基因是否能独立遗传；②探究两对等位基因是否在X、Y染色体的同源区上；③探究独立遗传的两对等位基因位置是常+常，还是常+性。

1. 确定显隐性

[例题]

【2018年Ⅰ卷】32.（12分）果蝇体细胞有4对染色体，其中2、3、4号为常染色体。已知控制长翅/残翅性状的基因位于2号染色体上，控制灰体/黑檀体性状的基因位于3号染色体上，某小组用一只无眼灰体长翅雌蝇与一只有眼灰体长翅雄蝇杂交，杂交子代的表现型及其比例如下

眼性别灰体长翅:灰体残翅:黑檀体长翅:黑檀体残翅
1/2有眼 1/2雌 9:3:3:1
1/2雄 9:3:3:1
1/2无眼 1/2雌 9:3:3:1
1/2雄 9:3:3:1

回答下列问题：

（2）若控制有眼/无眼性状的基因位于常染色体上，请用上表中杂交子代果蝇为材料，设计一个杂交实验来确定无眼性状的显隐性(要求:写出杂交组合和预期结果）

[答案]

1.【2018 年Ⅰ卷】（2）后代中的有眼雌雄果蝇杂交，若杂交后代只有有眼性状，则有眼性状为隐性，无眼性状为显性；若后代中出现有眼和无眼性状，则有眼性状为显性，无眼性状为隐性。

（或后代中的无眼雌雄果蝇杂交，若杂交后代只有无眼性状，则无眼性状为隐性，有眼性状为显性；若后代中出现有眼和无眼性状，则无眼性状为显性，有眼性状为隐性。）

2.验证基因分离定律

[例题]

【2019年Ⅲ卷】32. （9分）玉米是一种二倍体异花传粉作物，可作为研究遗传规律的实验材料。玉米子粒的饱满与凹陷是一对相对性状，受一对等位基因控制。回答下列问题。

（2）现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米子粒和一些凹陷的玉米子粒，若要用这两种玉米子粒为材料验证基因分离定律。写出两种验证思路及预期结果。

[答案]

2.【2019 年Ⅲ卷】（2 ）实验思路及预期结果

①两种玉米分别自交，若某些玉米自交后，子代出现3∶1的性状分离比，则可验证分离定律。

②两种玉米分别自交，在子代中选择两种纯合子进行杂交，F1自交，得到F 2，若F 2中出现3∶1的性状分离比，则可验证分离定律。